2014年工会工作报告
日期:2015-11-24 00:00:00  发布人:工会  浏览量:

2014年,校工会全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会和中国工会第十六次代表大会二次会议的会议精神,在属地上级工会和学校党委的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持走中国特色社会主义工会发展道路,以科学发展、和谐发展、跨跃发展为工作主题,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,组织动员全体会员,围绕学校中心工作,服务学校发展大局,履行工会基本职责,较好地完成了各项工作任务。

一、参与民主监督,推进依法治校,营造和谐校园氛围

加强民主管理,参与民主监督是工会的重要职能之一,“双代会”是广大教职工行使民主权利的机构,是广大教职工参与学校民主管理的基本形式,工会能够充分发挥“双代会”职能作用,维护教职工的参与权、监督权和知情权。

以人为本,围绕中心工作,积极主动地代表和维护好教师利益,发挥好桥梁和纽带作用。推进校务公开工作,全年分三次召开专题“双代会”讨论校内津贴分配调整方案、教师职称评聘条件、评先评优等关系到职工切身利益的议题,通过了《吉林医药学院关于实行不定时和综合计算工时工作制实施方案》、《吉林医药学院教师系列高、中级专业技术资格(职务)评聘条件》、《吉林医药学院实验技术人员系列高、中级专业技术资格(职务)评聘条件》等方案,做到了公正、公平、合理,使广大教职工能够在学校重大问题上有知情权、参与权、监督权和选择权,充分调动了广大教职工的工作积极性、创造性。

二、关心职工生活,办实事、解难事,体现和谐校园温暖

广大教职工是学校的主体,是学校发展的建设者。群众利益无小事,凡是涉及教职工切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办,做到为学校分忧,为教职工群众解难,是工会工作的出发点和落脚点。

为进一步深化学校校务公开和民主管理工作,维护教职工合法权益,及时有效解决教职工实际困难, 促进教职工队伍稳定,创建和谐、稳定的劳动关系成立了吉林医药学院教职工诉求中心,负责教职工诉求的受理、确认、转办、跟踪、督办、反馈、满意度调查,为教职工申诉提供正规渠道。

对于一般的群众来访,工会工作人员坚持按照政策办事,依据法规说理,虚心听取意见,反映群众呼声。符合政策,能办的事情,积极帮助办理。不符合规定,不能办的事情,从国家政策法规、学校规章制度等方面给予解释,尽可能化解矛盾,理顺情绪,取得共识,形成合力。

解决职工子女就学困难,面对周围学校生源多场地有限等情况,能够积极协调周边中小学校,先后帮助职工办理子女入学、升学10人次;40余次看望慰问急重病患教职工,使用慰问金达7万余元;组织了全校教职工体检,与直属医院协作为每位教职工建立体检电子数据库,使每位教职工能够对自己的身体状况进行动态数据管理,对身体健康指数有了全面的了解。由学校工会出资7.7万余元,为全校597名会员办理了职工互助综合保险(包括互助医疗、意外、重大疾病三项),14年共有50余人次分别获得意外、大病、医疗三项互助金的救助,共获得互助金6万余元。

三、围绕中心工作,开展多样活动,丰富和谐校园生活

紧紧围绕学校的中心工作和学校建设的发展目标,有针对性的开展各项活动,丰富和谐校园生活。工作中始终把“以人为本”、“科学发展观”的理念贯穿在工会工作之中,努力创建教职工和谐发展的校园文化环境。组织青年教师参加了吉林省第二届高等学校青年教师教学竞赛、组织开展学校青年教师教学竞赛等形式多样的岗位技能竞赛活动,教育和引导广大教职工爱岗敬业,勤奋学习,提高素质,教书育人。

营造健康文明,充满活力的文化环境。以丰富多彩的文体活动为载体,满足教职工多样性、多层次的精神文化需求,给教职工送去各种精神形式的关爱。

组织筹办了学校第三十四届田径运动会。800余名运动员参加了48个项目的比赛,2100余名师生参加了团体项目的比赛和表演,整个赛会隆重热烈、井然有序,特别是开幕式和大型群众性项目的表演,受到校领导的一致好评。

结合教职工文体活动特点,充分发挥各文体协会作用,成功举办了吉林医药学院教职工球类比赛,此次比赛历时三个月,分设篮球、羽毛球、乒乓球、台球、足球五个项目,有234名教职工参与比赛,为广大教职工的业余文化生活提供了交流平台。承办了驻吉林市高校教职工羽毛球团体赛,七所高校近60名运动员参加了比赛,为各高校教职工相互交流提供了平台。参与组织了2015年吉林医药学院元旦歌咏晚会。

组织参加了吉林省第二届高校青年教师教学竞赛获自然科学应用学科组一等奖一人、人文社会科学组三等奖一人、自然科学基础学科组三等奖一人。参与组织学校青年教师教学竞赛。

积极参加省、市组织的各种评先评优活动,学校工会被吉林市总工会评为“职工互助保障工作先进单位”,被市教科文卫体工会评为“先进工会”,学校检验学院被评为“吉林市模范集体”,药学院院长张秀荣教授被评为“吉林省劳动模范”,人文社会科学学院党总支书记冯泽明教授被评为“吉林市劳动模范”。

四、注重学习,积极开展教育实践活动,组织建设有加强

根据学校《党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求 ,以习主席系列讲话为主线,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求为指导,认真开展教育实践活动。

一是开展宣传教育活动,做好动员工作。在全校教育实践活动动员大会的基础上,召开党支部大会,组织所属人员学习有关群众教育实践活动的文件及通知要求,对本单位的教育实践活动整体工作进行部署并制订实施方案,确保活动顺利有效进行。

二是坚持深入学习,在凝聚共识上下功夫、见成效。在教育实践活动中,坚持把加强学习教育、统一思想认识贯穿于活动全过程,切实打牢为民务实清廉的思想根基。每周利用半天时间组织党员干部深入学习党章、党史、党纪,学习习近平总书记系列重要讲话特别是在湖北视察调研时的重要讲话精神,学习各级领导关于党的群众路线的有关论述和指示精神,学习中国特色社会主义理论体系,并在全体党员干部中开展践行群众路线、竭诚服务职工大讨论,着力增强党员干部践行群众路线、转变工作作风的思想自觉性和行动自觉性。

三是坚持聚焦四风,深入查找问题,开展批评与自我批评。在教育实践活动中,我们按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病这个总要求,对准焦距、找准穴位、抓住要害,坚持开门纳谏,狠抓自查自纠,通过请上来走下去等多种形式先后到检验学院、直属医院、公共卫生学院、计算机教研室召开教师座谈会,听取群众意见、建议,及时查找工作中的不足。真正做到深入基层一线、走进职工群众,问作风之症、求改进之方、谋发展之策,发放调查问卷70余份,共征集到各类意见建议26条。在此基础上,全体党员干部对照党章、廉政准则,认真检查不足,同时召开支部民主生活会,以整风精神扎实开展批评和自我批评,为抓好整改落实打下了坚实基础。

四是坚持立足长远,在建章立制上下功夫。在教育实践活动中,我们紧密结合工作实际,把加强制度建设作为抓好整改落实的关键环节。围绕基层工会的呼声、职工群众的意愿和工会工作创新发展的要求,坚持着眼全局、立足实际,做到以教学为中心,服务广大教职工,制定新制度1项,努力做到以制度管人、管事,以制度规范工作,推动了本部门工作作风建设。

通过教育实践活动的开展,使工会的每个党员干部深受教育,作风转变取得明显成效,桥梁纽带作用明显,群众工作得到加强。在教育实践活动中,坚持有什么问题、改什么问题,发现什么问题,解决什么问题,把解决问题贯穿活动的全过程。针对征求到的意见、建议和自身查找出的4个方面问题,制定了《党的群众路线教育实践活动整改方案》,明确了“任务书”、“时间表”、“工作内容”和“整改责任人”,把教育实践活动真正落到实处。

加强了经费管理,全额收取会员会费,足额上缴工会经费。工会经费审查委员会,认真履行职责,能够严格执行工会财务预决算制度及收支审批制度,做到管好用好工会经费。在工作中坚持经费向基层倾斜,尽可能满足分工会经费需要原则,为基层工会开展工作创造了条件,受到教职工的好评。

五、加强计划生育管理工作,杜绝计划外生育

不断完善由各单位主要领导负责的计划生育管理机制。落实年度计划生育数据统计工作。按规定及时发放独生子女父母奖励5万余元、独生子女父母退休奖励8000元。

六、加强管理,提高文体活动中心使用率

2014年学校对文体中心内部进行了暖气线路改造、地板翻新、厕所改造等维修、维护工作,为文体中心的使用创造了更舒适的环境。为提高使用率,管理人员放弃节假日休息时间,坚持了经常性开放,并且在优先保障教学的前提下,尽量满足院、系开展各种活动的需要。一年以来,供选修课使用600余学时。保障校内各类演出、会议、比赛等群众性活动50余场。

存在的问题

一是工会妇委会未按上级规定设置,组织机构不建全,全校性妇女工作开展不经常;

二是由于经费核算问题,教职工休养、各类文体活动不能按要求进行;

三是在促进教师职业道德建设方面,缺少新举措。特别是对青年教师的成长,关注、关心、关爱不够;

四是工会自身建设需要进一步更新思想观念,创新工作。

2015年度工会工作要点

1.学习贯彻落实党的十八届四中全会和中国工会第十六次代表大会的会议精神,全面推进依法治校工作,认真落实民主管理制度,召开学校第二届“双代会”第三次全体代表大会,履行“双代会”各项职责,配合其它部门搞好十八届四中全会精神的学习,推进依法治校、民主治校。

2.加强工会组织建设,在教职工满25人以上的院、系单位,实行二级教代会制度。加强基层单位民主管理。

3.根据教职工休养相关规定,组织先进单位、个人及全校教职工的假期休养,促进教职工身心健康。

4.做好吉林医药学院第五届“三育人”先进集体和先进个人的评选工作。

5.开展丰富多彩的文化活动,重点举办好运动会、教职工球类比赛、教职工校园歌手大奖赛等活动,有条件的情况下积极筹建各分工会职工之家,为丰富教职工业余生活创造条件。            

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